• Latinobarómetro indica que 24 % de la población mexicana expresa preferencia por un régimen autoritario, expuso Ernesto Ramos Mega, consejero del IECM
• En este contexto, el Instituto desarrolla una nueva Estrategia de Educación Cívica
El Instituto Electoral de la Ciudad de México (IECM) desarrolla cinco acciones estratégicas para promover la cultura cívica entre la población y hacer frente a los retos que la ponen en peligro, destacó el consejero electoral Ernesto Ramos Mega, al participar en el
panel “Experiencias de políticas públicas en materia de educación cívica”.
“Deberíamos ver a la educación cívica como una valoración y defensa de la democracia y lo que esto conlleva, es decir, respeto a derechos y libertades. Uno de los elementos en los que se puede reflejar esa valoración es la participación ciudadana, pero también exigencia de cuentas, pedir mejores servicios y respetar las diferencias”, apuntó.
Al participar en el XVII Encuentro Nacional de Educación Cívica, Ramos Mega* expuso que distintos indicadores internacionales como Latinobarómetro, IDEA internacional, The Economist y V-Dem muestran un debilitamiento de la cultura cívica.
“En Latinobarómetro podemos ver que en México 24% de las personas considera que, en algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático. En el informe de Latinobarómetro 2024, México se encuentra en segundo lugar, sólo después de Paraguay. Entonces, una buena proporción de las personas mexicanas consideran que un gobierno autoritario no es tan malo y una democracia no tiene tanto valor”, apuntó.
En este contexto, dijo, el IECM planteó cinco acciones para fortalecer la educación cívica y responder a estos desafíos: Nueva Estrategia Integral y Programa Institucional de Educación Cívica basado en mediciones; Uso de tecnología para acercar la educación cívica; Investigaciones y estudios con colaboración académica y de organismos internacionales; Creación de materiales didácticos y pedagógicos y Talleres y capacitaciones.
Ramos Mega señaló que uno de los principales retos a enfrentar es la desinformación y las noticias falsas que proliferan en las redes sociales y que pueden potenciarse con el desarrollo de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial.
“Sabemos que 58% de la población está preocupada por la información falsa que recibe a través de redes sociales cotidianamente. Se genera muy fácilmente y además es fácilmente creíble y distribuida entre la población y muchos de esos elementos falsos desprestigian a los regímenes democráticos, a las autoridades electorales, a los procesos electorales y a los partidos políticos, con información falsa y no verificable”, expuso.
El consejero electoral indicó que consciente de esta situación, el IECM, ha desarrollado documentos y talleres que promuevan entre la población un pensamiento crítico que le permita valorar si las noticias son confiables o no y evite que se difunda información falsa.
Por otra parte, señaló que el Instituto trabaja en un manual para que la ciudadanía pueda aprender, a través de preguntas, respuestas, ilustraciones e historias, la importancia de la democracia y considerar qué sucedería si no existiera en su vida cotidiana.
Finalmente, Ramos Mega subrayó que todos estos procesos son evaluados constantemente para hacer los ajustes necesarios, reconstituirlos y obtener mejores resultados a lo largo del tiempo, optimizando siempre los recursos que recibe el Instituto.
El panel “Experiencias de políticas públicas en materia de educación cívica” se llevó a cabo en el marco del XVII Encuentro Nacional de Educación Cívica, que organizó el Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana del Estado de Nuevo León.
En la mesa también participaron Norma Irene de la Cruz Magaña, consejera del Instituto Nacional Electoral (INE); Carlos Javier Aguirre Arias, consejero electoral del Instituto Electoral y de Participación Ciudadana del Estado de Jalisco (IEPC) y Martha Magdalena Martínez Garza, consejera electoral del IEEPCNLMX, como moderadora.
El cargo Impulsa IECM políticas de educación cívica basadas en evidencia, innovación e inclusión apareció primero en Reporte 32 MX, El medio digital de México.
